viernes, 17 de enero de 2020

SEXTA PRÁCTICA


En la última práctica, hemos animado un simple círculo formando una pelota, que da dos botes. Simplemente he dibujado el círculo, coloreado, y con la herramienta de la línea de tiempo, dándole a F6 he hecho en varios tiempos la posición de este objeto, dando dos botes.

PD: Para ver la práctica, debes copiar el enlace y pegarlo en el navegador.

jueves, 16 de enero de 2020

QUINTA PRÁCTICA

En la penúltima práctica con el programa Flash, nos ha vuelto a tocar hacerla calcando sobre una foto, esta vez de un pez. Los materiales que he utilizado han sido: herramientas del lápiz para calcar todas sus partes, la goma para corregir los errores, y colores para rellenar los espacios y hacerlo lo más bonito y parecido a la foto. Requiere mucha paciencia ya que es un poco díficil.



CUARTA PRÁCTICA

En la cuarta práctica hemos tenido que realizar una especie de cartel que pone el nombre del programa que hemos estado utilizando hasta ahora, "Flash". Para ello he utilizado, las formas geométricas para hacer el fondo, las herramientas de dibujo para hacer el triángulo, colores para rellenar y para que se parezca lo más posible, la práctica a la foto a copiar, y por último, escrito en grande con letra "Comic Sans" muy conocida, el nombre del programa en la parte de abajo del rectángulo grande.


martes, 14 de enero de 2020

TERCERA PRÁCTICA


En la tercera práctica, tuvimos que calcar un gusano y unas hojas tras una foto de él e intentar hacerlo lo más igual posible. Lo primero que utilicé fue el lápiz para calcar cada parte del dibujo. Tras realizar lo primero, lo segundo fue colorear con todos los colores utilizados en la foto; y finalmente, borrar los errores y perfeccionarlo.



SEGUNDA PRÁCTICA


En la segunda práctica utilizando el programa de “Flash”, hemos dibujado a Homero, personaje de una serie muy conocida “los Simpsons”. Lo que más utilicé fueron círculos y estuve jugando con sus lados para hacerlos más o menos grandes o alargados; también opté por la herramienta del lápiz para hacerle los pelos; y finalmente, colorearlo con los colores correspondientes.



PRIMERA PRÁCTICA



            En la primera práctica hemos tenido que utilizar el lápiz para poder realizarla de forma correcta, además de la goma por si nos equivocamos, y algunas figuras planas como un círculo para hacer el sol y la copa del árbol; un rectángulo para realizar una parte de la casa y el tronco del árbol, cuadrados para las ventanas; y simples rayas para completar el dibujo de las ventanas.















domingo, 15 de diciembre de 2019

FLASH MX 2004

Flash MX 2004 es una potente herramienta creada por Macromedia que ha superado las mejores expectativas de sus creadores.
Inicialmente Macromedia Flash fue creado con el objeto de realizar animaciones vistosas para la web, así como para crear GIFs animados.
Los motivos que han convertido a Flash MX 2004 en el programa elegido por la mayoría de los diseñadores web profesionales y aficionados son varios. Veamos pues, porqué es interesante Flash MX 2004.

Las posibilidades de Flash son extraordinarias, cada nueva versión ha mejorado a la anterior, y el actual Flash MX 2004 no ha sido menos. Aunque su uso más frecuente es el de crear animaciones (a lo largo de este curso veremos lo sencillo que puede resultar) sus usos son muchos más. Son tantos, que todos los diseñadores web deberían saber utilizar Flash.

Flash ha conseguido hacer posible lo que más se echa en falta en Internet: Dinamismo, y con dinamismo no sólo nos referimos a las animaciones, sino que Flash permite crear aplicaciones interactivas que permiten al usuario ver la web como algo atractivo, no estático (en contraposición a la mayoría de las páginas, que están realizadas empleando el lenguaje HTML). Con Flash podremos crear de modo fácil y rápido animaciones de todo tipo.

Flash es fácil de aprender, tiene un entorno amigable que nos invita a sentarnos y pasar horas y horas creando lo que nos dicte nuestra imaginación, pero esto no es suficiente para ser el preferido por los diseñadores profesionales.


Imagen relacionada



viernes, 6 de diciembre de 2019

TIC 2019


En el primer trimestre de esta evaluación 2019/2020 en la asignatura de TIC (Tecnología de la Información y la Comunicación) hemos realizado los siguientes trabajos:


- Crear nuestro propio blog y tenerlo como libreta de clase subiendo cada día lo que hacemos en clase.

-Crear una cuenta de Facebook para las cosas de esta asignatura y allí subir cada vez que hayamos creado contenido en el blog, un mensaje a un grupo con toda la clase.

-Cuenta de Google Drive realizando trabajos de diversos temas compartiéndolo con otros compañeros y elaborarlos a la vez.

-Cómo crear una página web con todas sus herramientas (nos creamos tres distintas relacionadas con el mismo tema, junto con sus frames) y realizamos un examen que consistió en crear una sin acceso a internet por nuestra cuenta.

-Creación de dos imágenes utilizando el Photoshop, una con sus paisajes incrustados, y otra revista o periódico con la cara de alguna persona.

Y este ha sido todo el trabajo hasta ahora en esta asignatura el primer trimestre de este curso.

CLASES

    En las últimas clases, hemos estado trabajando por nuestra cuenta arreglando nuestro blog, subiendo entradas, etc., puesto que se acerca el final del trimestre y debemos de tenerlo todo bien y organizado. 

sábado, 23 de noviembre de 2019

FOTOGRAFÍAS CON PHOTOSHOP

     Como bien dijimos en el post anterior, el "photoshop" es la aplicación más conocida y utilizada en el mundo de la fotografía. Y, para poder utilizar ésta, debemos de usar la barra de herramientas para elaborar nuestras propias fotografías.

     En mi caso, yo he hecho dos: la primera, un paisaje de Nueva Zelanda con la famosa "Estatua de la Libertad" allí; y la segunda, la revista de Vogue con la modelo Kendall Jenner con la cara de la actriz Camila Mendes. Para elaborar estas imágenes he tenido que utilizar las siguientes herramientas (en las dos he utilizado las mismas):

1) Seleccioné las dos imágenes a trabajar: 





                          

2) Herramienta Lazo magnético: Esta herramienta se caracteriza por "verse atraída" por los bordes detectados en la imagen. La selección se va construyendo a partir de los vértices que defines, pero la unión entre éstos no son líneas rectas (como en los lazos poligonales), sino "curvas inteligentes" que siguen los bordes detectados en la imagen.

La utilicé como bien dice anteriormente, para recortar de la mejor forma posible para después que quede bien sobre la otra imagen.

3) El borrador E: que me permitió borrar la información de aquellas zonas de la capa seleccionada sobre la que apliqué esta herramienta.

4) Luego copié la estatua de la libertad y la cara de Camila, y las puse a cada una en su respectiva foto, la Estatua de la Libertad en Nueva Zelanda, y la actriz sobre la modelo Jenner. Y finalmente quedó así: 



lunes, 18 de noviembre de 2019

PHOTOSHOP

     En la última clase comenzamos a trabajar el "Photoshop", pero..., ¿qué es realmente el "Photoshop"?

     "Photoshop" es el nombre de una más que conocida herramienta de edición de imágenes y fotografía, un programa que se utiliza en PC para retocar fotos y hacer montajes de carácter profesional, aunque también accesible para usuarios que llevan poco tiempo experimentando en ese terreno.

     Con la innovación tecnológica de los últimos años, las empresas se han lanzado cada vez más a recurrir a este programa por su utilidad a la hora de montar imágenes de cualquier tipo. Aunque en el campo de la rotulación se sigue manejando más el dibujo vectorial por su capacidad para ser redimensionado sin perder calidad, el de fotografía es un programa que se emplea muy a menudo para cualquier tipo de imagen, incluso para aquellas de carácter promocional.
     Desarrollado por la empresa Adobe Systems, cualquier persona puede utilizar photoshop tanto en Windows como en Mac OS. Actualmente, es uno de los aliados imprescindibles de cualquier equipo de marketing, sobre todo de la rama creativa, dado el potencial que tiene para crear cualquier tipo de material gráfico con relativa facilidad. Necesita cierto aprendizaje, pero sus posibilidades son casi infinitas.
      Es una aplicación de pago que tiene su contrapartida gratuita en GIMP, una de código abierto que puede no tener la misma calidad ni ofrecer las mismas facilidades, pero que también es bastante resuelta en varios campos. Photoshop encaja mejor con el ámbito profesional, mientras que Gimp es más válido para el amateur.

¿Para qué sirve Photoshop?

     Photoshop sirve para crear cualquier imagen que se pueda imaginar. Al ser un programa de edición fotográfica, trabaja con mapas de bits y cualquier formato de imagen, permitiendo hacer montajes, manipular, modificar, editar y retocar cuanto se desee a través de todas las herramientas de las que dispone.
     Para cualquier empresa es un software que permite desde crear ilustraciones hasta acompañar sus contenidos con fotografías hechas a medida, hacer banners publicitarios para Internet o para carteles reales. Prácticamente cualquier campaña publicitaria actual ha necesitado de las capacidades de este programa, por lo que su utilidad para las compañías es algo indiscutible.

lunes, 11 de noviembre de 2019

CLASES LENGUAJE HTML

    En las últimas clases, sólo hemos trabajado el lenguaje html, y en la última clase hicimos un examen, el cuál consistió en crear una página web sobre cualquier cosa, en mi caso del pingüïno. En el siguiente enlace accederás directamente a mi web:

file:///G:/4%C2%BAESO/TECNO/HTML/EXAMEN/EXAMEN.html


martes, 29 de octubre de 2019

CLASES HTML

En las últimas clases de TIC hemos estado aprendiendo el lenguaje html creándonos nuestras páginas webs. Lo he hecho sobre la gimnasia rítmica con sus bases y los aparatos de ésta junto con los frames de ésta.


Al pinchar en este enlace puedes acceder a mi página principal y dentro de ella entrar en las páginas secundarias.

Gracias.